小敏不理她，先指着古筝对丘岳华说：“妈妈，我们先学古筝。”其实她是想先学钢琴的，但是考虑到她的身高，怕是够不到钢琴，只得先学古筝和……武术。

听到小敏说要学古筝，丘岳华不觉得奇怪，可是武术……

“敏敏，我们先学古筝好不好？敏敏现在才4岁呢，还要上学，如果要学的东西多了，身体肯定吃不消，妈妈可不想敏敏太累了。”

小敏张了张嘴，最后还是没有反驳丘岳华的话，毕竟像她这么小的孩子能学到古筝就不错了呢。

看着周围明显比她大得多的孩子们，中规中矩地坐在座位上，现在老师还没来，只在教室的正中间摆放着一个古筝，黑板上写着五线谱。小敏黑线，她有预感，她们这些小卜点想要摸到古筝，肯定还有好长的准备工作要做呢。

等老师来了，相互之间介绍过之后，小敏的猜测应验了。因为老师要教他们怎么认谱，不光是简谱，还有五线谱。庆幸的是这里最小的孩子除了小敏外，其他都已经是6岁了，有的已经上小学一年级。在学校里音乐老师有教大家怎么认简谱。但是学古筝可不是只要认得简谱就能学，小敏知道老师肯定不会让一群小卜点太早摸古筝的。

每天哆、睐、咪、发……的练习着简谱，不仅要能把数字和发音联系起来，还要把简谱和五线谱联系老师指哪个音，就得把那个音给唱出来，还得唱准了。这让小敏怀疑到底是上的声乐课而不是古筝课。幸好在学习了两个多星期的发音、认谱、考试之后，小敏这个班的学生，总算是见到古筝了。

不过少年宫的古筝并不能给每一位学生都配备一架古筝，更何况还有中级班和高级班的孩子们在练习，他们这些初级班的孩子们要不就自己出钱买一架，要不就只能几个人合起来用一架。

现在她们这个班的学生就是三个人合用一架，大家分时间段进行练习。比如这次的课是你练的，那下一次就换下一个孩子，再下一次又是再下一个。

这样的安排根本达不到练习的效果，往往每一次老师讲过几个简单的音符弹奏方法，有的孩子还没练习过，老师又讲了新的内容。这样就使得所有的孩子在上了一个月的课，大人问学到了什么，最多能非常准确地唱出哆、睐、咪……，其他的能准确弹奏最简单的哆到唏就是非常厉害的了。

再次结束一个下午的练习，小敏无精打采地等在武术教室门口，等李睿上完了课，丘岳华就会来接他们回家。

“李敏，你怎么还不回家？”

小敏抬头一看，发现是教她们古筝的吴老师，忙礼貌地回答道：“老师，我在等哥哥，妈妈会来接我们回家。”

吴老师听后只是笑着点头，然后直接朝走廊的更深处走去。小敏看着吴老师走动时那妖娆的身段，只觉得有些怪异，但是教室里传来了下课的声音，小敏就把视线转到了教室门口。

很快李睿就出来了。满头是汗，但是神情比前一段时间要好很多，看来他是练出些成绩，或者被老师夸奖了。

“哥，今天累不累。”

往日里总要抱怨几句的李睿却笑道：“还好，老师说练的时间久了，自然就会习惯，就不会觉得累了。”

“那哥哥以后会成为大侠吗不跳字。

李睿皱眉想了想，说：“应该不会吧，老师说了，我们现在年纪还小，最多能强身健体，想要一个人对付几个人根本就不行的。老师还说，电视上那些小孩子空手对付几个大人的电影都是骗人的。”

小敏愣了愣，她以为作为老师，为了提起学生的学习兴趣，更何况是一群什么都不懂的小萝卜头，怎么也要忽悠一下的，可这老师也太实诚了吧。这样孩子们根本就不会有兴趣学习武术的。(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来起点（）投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)

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