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他还问我需要什么报酬，不管付出多大的代价，他都会愿意接受的。

我想他的意思一定是给钱了，可我不会为了钱而出卖自己的价值，况且师傅也不会要这多余的钱。于是拒绝了。

他也不感到意外，也没有强求，只说：“你以后有什么困难尽管告诉我。”

这样俞涵就正式接受了师傅的治疗，由于她对师傅有一种意外的亲近感，竟然也不排斥离开我单独和师傅在一起。于是在有些课的情况下，我可以不用带着她，让她在师傅的办公室里自己玩耍。

我在美术课上再次遇到了苏颖。由于是选修，有些美术功底较好或者艺术细胞发达的同学先把作业交上，修满学分，就不用来上这堂课了。苏颖和她那一群闺密都是可以在第一堂课以后就不用来的了，而我却是需要苦苦挣扎一个学期才能完成任务。

但是今天她却自己一个人来上课，我想她一定是有什么话要对我说。

看到她的第一眼，我的目光就再也无法移开。

旧情真的是一种很神奇的东西，我几乎感觉不到两个人的感情曾经消失过。

于是我反应迅速的在她占了一个位置后坐在了她的旁边，当然我反应不迅速的，旁边的位置很快会被别人占去。

她依然维持高高在上的公主姿态，冰冷漠然的样子，对我不理不睬。

于是我也不说话，假装认真上课。

上面的美术老师在讲达利的画作，课堂上弥漫着一百多年前的陈腐的油画味道与画布质感。

听了一会儿，这样的课就让人感到昏昏欲睡。于是我的上下眼皮开始打架，头也直往下沉。困意来得十分猛烈，让人毫无招架之力。

突然，我的胳膊肘遭到了冷不防的袭击。

这种感觉如此熟悉，就像我从未消失的中学时代。应该说这正是和我从小到大的想象一模一样。

苏颖也不是第一次用胳膊肘袭击我了，却每次都让我感到这种令人羞耻的快感。

我假装厌烦的回应道：“干什么呢？别人正在睡觉。”

余光却悄悄的瞥到了她无与伦比的精致侧脸。

她不肯理我，目光仍然在聚集在讲台上。

于是我又接连睡了三次，她弄醒了我两次，第三次终于不肯理我了，我只好自己醒过来。

我有很多话要对她说，更多的是不知从何说起。课堂上的环境也不允许我们说话，于是我只好用起了最古老的方法。

――递纸条。

这种古老而恶俗的方法确实有很多方便之处，所以才能有如此强大的生命力。

我的第一张纸条上写着：今天怎么来上课了？

她回的是：想来就来了。

我去的是：不是为了见我？

能够想象她会怎么回答，果然不出所料，上面的内容是少臭美，不要自以为是了，但是不是用文字，却是画着一个正在对镜整理衣服的小人。画的非常有喜感，尤其是那上扬的轻蔑的嘴角。

我一不小心笑出了声，引来其他人的注视。

苏颖迅速警告性的看了我一眼。